2022年12月31日速報，朝鮮Naenara表示，1廠里米等于多少分米，1米等于多少分米1米有多少分米需要理性對待，1米等于米多少分米，1廠里米等于多少分米的文中表示： 1廠里米多少分米，多少分米等于一米，1丈≈3.33米，在不同的時期丈的進制不一樣，比如在漢代時期1丈，2.31厘米，而在宋元時期1丈，3.072厘米，丈與米的換算例，如何計算14丈是多少米，按照1丈，3.33米計算，14×3.33，46.62，米，由此得出14丈等于46.62米例，如何計算12米是多少丈，按照1丈，3.33米計算，12×3.33，39.96，丈，由此得出12米等于39.96丈丈與其它單位的換算1丈≈10尺，注，尺也為我們國家獨特的測量單位，1丈≈333.3厘米，丈是在中國特有的測量單位，在我們的日常生活中幾乎不常見到丈這個單位的出現，在古代使用的情況比較多1丈≈3.33米，在不同的時期丈的進制不一樣，比如在漢代時期1丈，2.31厘米，而在宋元時期1丈，3.072厘米，丈與米的換算例，如何計算14丈是多少米，按照1丈，3.33米計算，14×3.33，46.62，米，由此得出14丈等于46.62米例，如何計算12米是多少丈，按照1丈，3.33米計算，12×3.33，39.96，丈，由此得出12米等于39.96丈丈與其它單位的換算1丈≈10尺，注，尺也為我們國家獨特的測量單位，1丈≈333.3厘米，丈是在中國特有的測量單位，在我們的日常生活中幾乎不常見到丈這個單位的出現，在古代使用的情況比較多。

1米分米等于多少分米，1米等于多少分米，昨天上午在給六年級學生輔導數學作業時，我的一個學生帶著一種神秘而疑惑的神情問了我一個問題，“老師，一平方千米等于多少平方米”，然后期待著我給出的答案。

我隨即就告訴了他我的答案，各位讀者，你們認為是多少呢，他應該是印證了學校老師的答案和我的答案是一致的，一臉欣欣然的樣子，但同時我也看出了他臉上所表露出來的疑惑，應該是沒有明白為什么會是這樣一個答案。

我雖然沒有直接問他，對于這樣一個單位換算的題，他最初是怎么想的，我應該是要問一問他，但不知為啥沒有問，而是轉而直接跟他解釋起來，現在想想，應該要先問問他，能更清楚地知道他的想法，當時講得也有點快且亂，所以今天想用文本加，的形式詳細講一講這個問題，下次直接拿給學生看，應該更一目了然。

但我大概能猜測出來，他的想法，我想他一定認為1平方千米，100平方米，因為他記得平方厘米，平方分米，平方米之間的進率都是100，所以他想當然的認為平方千米與平方米之間的進率也是100，但他同時又忽略了另一個他知道的常識，1千米，1000米，1厘米，1分米，1米這三個長度單位之間的進率是10，自然面積單位1平方厘米，1平方分米，1平方米之間的進率就是100，可是1千米，1000米，還能用平常那個進率為100的想法嗎。

如果真是這樣認為的，只能說明大多數學生在數學學習時，用的是記憶，而不是理解后的推理思維，下面我想用我的方式細細講解一下，如何在理解之后，進行推理，而不是死記硬背地做數學題目。

首先我們看一張圖。

上圖中有3個單位，分別是長度單位，面積單位，體積單位，以常用的單位厘米來舉例，中，從左到右依次是。

1厘米是長度單位，是1平方厘米是面積單位，是從圖形的角度來說，平鋪開，且方方的，1立方厘米是體積單位，是從平面到立起來，方方的，今天重點說“平方”，為什么學生會出現上面我所講的疑惑，我想根本原因在于他不理解什么是平方，他的腦海中沒有把平方圖形化成正方形。

正方形可以隨著邊長的長短，可大可小，如果把正方形標準化，數量化，就會有形形色色的表達。

邊長為1厘米的正方形，或是，面積為1平方厘米的正方形。

邊長為2厘米的正方形，或是，面積為4平方厘米的正方形。

邊長為3厘米的正方形，或是，面積為9平方厘米的正方形。

等等，無數個大大小小的正方形。

通過以下圖形，應該能更好地明白。

也能明白面積公式為什么是邊長，邊長，如果以1平方厘米為標準，那么其它相對大的正方形的面積，其實就是看能分割出有多少個1平方厘米的正方形。

大多數學生都知道1分米，10厘米，1平方分米，100平方厘米，上圖一目了然，我們應該常常以圖形的形式，經常讓孩子自己多動手畫畫圖，把文字，數字，算式多用簡化的圖形來呈現，以期讓孩子逐漸形成數形結合的思維，正是因為長期缺乏這個動作，所以很多學生不能產生這樣的直覺的圖形聯想。

1平方厘米，是邊長為1厘米的正方形。

1平方分米，是邊長為10厘米的正方形，也可以說是邊長為1分米的正方形。

以此類推，1平方米，可以說成是邊長為100厘米的正方形，也可以說成是邊長為10分米的正方形，邊長為1米的正方形。

所以就有1平方米，10分米，10分米，100平方分米。

你可以想象1平方米的正方形被分割成了100個整齊排列的1平方分米的正方形。

1平方米，100厘米，100厘米，10000平方厘米。

你可以想象1平方米的正方形被分割成了10000個整齊排列的1平方厘米的正方形。

當學生問我一平方千米等于多少平方米的時候，你們知道我在想什么嗎，我是如何快速告訴他我的答案的呢，難道你們以為我在背數學公式，其實我就是在進行圖形化聯想，然后做個簡單的乘法算式，就得出了答案。

那么一平方千米呢，是個什么樣的正方形呢，它的邊長是多少呢，一千米等于多少米，這個問題學生們普遍都知道，但是為什么會不知道一平方千米等于多少平方米。

我想主要的原因有。

對于“平方”的理解不到位，只是知道有平方這個詞，而不知字面下的深意。

數字，符號，算式，圖形轉化思維不夠，等等方方面面的原因。

那么，你們現在知道1平方千米，平方米了嗎。

再加一個生活中的面積單位考考各位，1公頃，平方米呢，與土地打交道的人應該很清楚這個問題，1公頃是個什么樣的正方形呢，如果你知道1公頃的正方形邊長是多少米，那么自然很快就能推演出1公頃，平方米。

我們需要形象理解后，再邏輯推理，數學更多的時候應該這樣學習。

1米等于多少分米，1平方米等于多少平方分米，然而一步又等于多少米呢，我們現在的一里等于500米，但在上古，一里也等于500米嗎，還是以漢代的一里等于443.52米來計算呢，從中可以看出，一里等于三百步然而一步又等于多少米呢，我們現在的一里等于500米，但在上古，一里也等于500米嗎，還是以漢代的一里等于443.52米來計算呢，從中可以看出，一里等于三百步。

原標題：【1廠里米等于多少分米，1米等于多少分米1米有多少分米】

來源《朝鮮Naenara》 編輯：石旭

2022年12月31日發布

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